这件事问题出在哪里？

事件背景：

2019年4月17日21时58分，死者母亲王某（女，43岁，上海籍）称其儿子跳桥。民警到场后，在卢浦大桥下方世博大道中心绿化带内发现汤某（男，17岁，上海籍，系中华职业学校二年级学生），经120到场确认已死亡。据王某反映，汤某因在学校与同学发生矛盾遭其批评后，趁其驾车途经卢浦大桥，引桥处，靠边停车时跳下。

中国家庭的教育问题，绝对不特指这个影片中间的父母。毕竟我们都不了解真相。而且在这个时候，一定是他的父母更加难过。同时也希望各位媒体不要去过多追究这件事，以免孩子的父母收到二次伤害。

从一个律师角度理性这件事，我们不仅应关心的是，孩子在成长过程中的心理问题、对这个社会基本的认知，而且我们还应关心校园暴力问题。

不逃避，不指责。不对问题妖魔化。

北京市中友律师事务所「校园法律服务部」，通过多次校园讲座和校园法治活动，接触到很多的同学、家长、老师，希望通过开展青少年法治心理教育、家长法制教育课、校园欺凌应急方案开展了系列校园活动，给学校、家长给予多方面启示。

希望这样的悲剧不再上演。

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一、青少年法治心理教育

1、课程名称：捍卫青春 拒绝毒品 | 青少年法制禁毒宣传教育

中友律师事务所通过和校园合作同步推广禁毒教育，利用校园线下活动以及新媒体手段。如：线下图片展板、抖音视频、小游戏让学生们更了解禁毒知识，通过展示真实生动的图片展板、解答相关毒品预防知识，向广大学生介绍了什么是毒品、毒品的危害以及如何拒绝毒品等问题，使学生进一步认识到了毒品对健康、对生活所带来的危害。

除了给青少年进行禁毒教育，中友律师事务所也从目前家长给孩子服用“聪明药”角度入手，提醒家长增强警惕。

（聪明药肯本不是药，而是亚甲双氧甲基安非他命，俗称摇头丸）

2、课程名称：法治教育进课堂

根据学校《道德与法治课》的需求，北京市中友律师事务所校园法律服务部针对小学生的学习特点，设计法治课的课件，配合学校法治课老师更加生动的教学。

中友也针对青少年的身心特征，结合学校关心案例以及社会关于未成年人的热点事件。为学校提供校园模拟法庭的剧本，参与学生的选拔、排练、录像、剪辑等全程服务，另提供场地、服装、道具等。

二、课程名称：家长法制教育课

通过参与学校的家长会，切实的提高家长对于法治的认识。针对延时接送孩子、特殊体质生产生的法律风险等学校实际的问题进行法律剖析，为家长解决疑虑，更好的建立学校和家长的沟通渠道。开展《孩子成长过程中的常见心理问题与对策》等课程。

中国人民公安大学教授、研究生导师、长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究的李玫瑾教授说：“孩子的很多问题是大人造就的，家长的问题若不调整，孩子的问题也调整不了。所以提高家长的法制教育反而是解决问题的根源所在。

二、应急方案：校园欺凌应急预案

2018年教育部对全国29个县10万余名中小学生“学校安全风险防控研究”抽样调查：

——校园欺凌发生率为33.33%，其中经常被欺凌的4.7%，偶尔被欺凌的28.66%

2015年中国青少年研究中心对全国10个省市5864名中小学生的抽样调查：

——32.5%的受访者表示在校时“偶尔被欺负”，6.1%表示“经常被高年级同学欺负”

大众其实对“欺凌”的认识不够，也忽视了“欺凌”是心灵的创伤。当“自杀”等极端和严重事件之后才会认为“欺凌”发生了。北京市中友律师事务所「校园法律服务部」针对校园霸凌也为学校提供【校园欺凌应急预案】

中友根据每个学校的具体情况，定制不同的应急方案。

（一）预防体系：

创建友善班级

• 提高欺凌的认知水平

• 设置预防欺凌专门课程

• 组织学生开展公开讨论

（二）应对体系：

建立报告与举报渠道；应急预案，及时制止，避免事情扩大；强制通报

（三）善后体系：

心理辅导室；跟踪指导

（四）矫正问题学生：

“以教代刑”的教育措施，即以合理的教育替代刑事处罚，绝不能一放了之

• 主要集中在改善家庭氛围和家庭功能